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　　;本科的不是那么重要;。對于這樣的觀點，我一度也奉為真理，畢竟本科是通識教育。但后來我發(fā)現(xiàn)，如果說;干一行愛一行;是責(zé)任感，那么;愛一行干一行;就是熱愛，無疑后者的幸福感更大?；谶@樣的認(rèn)識，我在留法的第二年決定轉(zhuǎn)，成為所在學(xué)校個成功轉(zhuǎn)入經(jīng)濟管理的中國留學(xué)生。

　　我高中學(xué)法語，高考結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)錄取的和學(xué)校不滿意，于是臨時決定本科出國，選擇了手續(xù)簡單可以9月份直接入學(xué)的項目，來到法國圖盧茲大學(xué)。該項目是一年預(yù)科、三年本科，為社會經(jīng)濟與行政管理。讀了一年半后，我真正了解到，我所學(xué)的課程設(shè)置是一小部分經(jīng)濟學(xué)、一半法律、再加上一些歷史和社會學(xué)課程。

　　預(yù)科階段和進(jìn)入大學(xué)后，我的成績不錯，總平均分為15.5/20，教師評價;學(xué)習(xí)成績;。海歸上海落戶派出所的戶籍民警，負(fù)責(zé)登記造冊、記錄各家成員姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、成員關(guān)系等各類資料。隨著對法國生活的適應(yīng)和學(xué)校其他的了解，我發(fā)現(xiàn)，法律雖然有一定趣味性，但不適合自己，我對經(jīng)濟學(xué)的興趣很大，經(jīng)濟類課程的得分也，而圖盧茲一大的經(jīng)濟聞名歐洲(院長讓·梯若爾是法國第二位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主)，考慮再三，我決定申請轉(zhuǎn)。

　　由于法國人天性里面的權(quán)利意識，大部分學(xué)生都知道自己擁有換的權(quán)利。政府和學(xué)校都設(shè)有相關(guān)機構(gòu)來幫助學(xué)生了解自己的整體課程安排、時間強度和畢業(yè)后的工作方向。市政府設(shè)有大學(xué)信息與方向中心。在學(xué)校內(nèi)部，這個部門一般叫信息與方向及入職校園服務(wù)中心。這兩個機構(gòu)職能類似，面向的群體和側(cè)重點稍有不同。市政府下設(shè)的機構(gòu)面向所有學(xué)生，從小學(xué)生到博士生。而校園內(nèi)部的這類機構(gòu)只面向在校生或有意向轉(zhuǎn)入本校的學(xué)生，提供的服務(wù)更有針對性，工作人員能準(zhǔn)確地拿出各課程安排手冊，可以向?qū)W生提供負(fù)責(zé)人的郵箱地址和辦公室地址，讓學(xué)生可以直接聯(lián)系負(fù)責(zé)人，辦理相關(guān)手續(xù)。

　　不論是市政府還是校內(nèi)的相關(guān)機構(gòu)，工作日都有前臺值班，簡單問題可以直接詢問，具體的問題可以預(yù)約一個;方向咨詢師；按約定時間到其辦公室一對一咨詢。后只需要登記你的學(xué)校、和個人姓名，用作服務(wù)中心的工作統(tǒng)計即可，不會產(chǎn)生費用。

　　每個學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校都會開放一次轉(zhuǎn)的行政渠道。上海留學(xué)落戶除了指戶數(shù)和人口之外，內(nèi)地常以它代替“戶籍”，即民政公安部門以戶為單位，登記本地居民的冊子。大部分學(xué)校也有提前一個月組織講座介紹流程和服務(wù)，一般以海報和官網(wǎng)信息為發(fā)布渠道。原則上，本學(xué)校的內(nèi)部換一般只需按照規(guī)定時間準(zhǔn)備要求的材料，投遞到指定位置，然后安心等待結(jié)果即可。轉(zhuǎn)換學(xué)校的話，需要接收學(xué)校同意錄取，原學(xué)校進(jìn)行一次;調(diào)動檔案;的操作即可。

　　我先去咨詢了學(xué)校的方向服務(wù)中心，了解到我這種情況需要老師批準(zhǔn)進(jìn)入新，第二學(xué)期結(jié)束后還需要補考學(xué)期所有課程，全部要達(dá)到比較以上的評語之后，才可以順利升入大二，不然則需要復(fù)讀一年大一。海歸上海落戶派出所的戶籍民警，負(fù)責(zé)登記造冊、記錄各家成員姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、成員關(guān)系等各類資料。

　　轉(zhuǎn)的過程沒有我想象中順利。跟負(fù)責(zé)人見面時，對方不太鼓勵我這么做，因為復(fù)讀的可能性太大。我跟她講了自己的信心和決心。后負(fù)責(zé)人答應(yīng)錄取我，讓我準(zhǔn)備材料。本以為事情已定，但過了幾天，我被通知，他們開會討論后決定不準(zhǔn)備給我錄取通過。我在電話里力爭取，但對方?jīng)]松口。于是我開始一輪接一輪的郵件陳情，后來又找到老師的電話，打過去沒人接，于是給對方發(fā)去很長的短信，但一直沒收到回復(fù)。就在我等待地快要放棄的時候，他們給了我后的錄取通知。

　　正因為過程的不易，我特別珍惜現(xiàn)在的，整整半年每天6點起床晨讀，自學(xué)此前落下的課程，借同學(xué)筆記，在網(wǎng)上找網(wǎng)課聽。每節(jié)課都去問老師問題。每個周六都在圖書館泡著，補筆記、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、查資料。辛苦沒有白付出，我大一下學(xué)期的成績排名年級前五，年級總?cè)藬?shù)600多人。隨后的補考成績也非常滿意，沒有留級?，F(xiàn)在我已結(jié)束本科學(xué)業(yè)，碩士獲得交換生的資格，未來可能計劃讀博，因為熱愛這個，越學(xué)越有樂趣，越愛鉆研。