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　　2013年高校畢業(yè)生申請上海落戶的打分政策涉及多個維度，需結(jié)合學歷背景、畢業(yè)院校、在校表現(xiàn)及用人單位情況綜合評估。關鍵條件先按材料鏈條把口徑對齊，再逐項核對是否一致。

　　常見誤區(qū)是僅關注學歷或?qū)W校類別而忽略整體評分結(jié)構(gòu)，實際上打分體系由基本要素、導向要素與用人單位要素共同構(gòu)成，建議先把適用路徑與材料鏈條對應清楚。

　　基本要素、導向要素、用人單位要素

　　一、畢業(yè)生要素分

　　該部分主要依據(jù)申請人的教育背景與在校表現(xiàn)進行賦分，可從這幾個子點展開。

　　（1）最高學歷對應的分值有明確區(qū)分，不同學位層次對應不同基礎分數(shù)。

　　（2）畢業(yè)院校類別影響評分，包括教育部重點建設高校、在滬“211工程”高校、中科院在滬研究所等培養(yǎng)單位，以及其他類型的高校和研究生培養(yǎng)機構(gòu)。

　　（3）學習成績按專業(yè)或班級綜合排名劃分為四個等級，排名越靠前得分越高。

　　（4）外語水平根據(jù)證書類型或考試成績設定不同分值，如大學英語六級、四級或?qū)I(yè)外語等級考試達標均可獲得相應分數(shù)。

　　二、用人單位要素分

　　用人單位相關評分涉及科研創(chuàng)新等內(nèi)容，須提供經(jīng)學校就業(yè)部門公示無異議并由導師簽名的書面證明材料，且學校需在指定日期前出具分管校領導簽發(fā)的專利畢業(yè)生名單確認函。

　　口徑可能隨時間調(diào)整，提交前以主管部門公開信息與材料核對為準。

　　針對2013年畢業(yè)的高校學生，建議圍繞落戶路徑中的學歷、院校、成績及語言能力等關鍵變量提前梳理材料，確保信息互相印證后再推進申報流程。